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Unit 2: Conversación |
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Se practican los sustantivos
contables y no contables |
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Count/non-count
casserole. |
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Unit 2: Conversaciónes |
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Any seguido de un sustantivo
contable y uno no contable. |
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Let's make...! |
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Unit 2: Conversación |
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Un hijo conversa con su padre. |
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Dad? I'm thirsty!
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Unit 2: Conversación |
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Se practica el uso de How much/many?
y a little/a few. |
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How much? How many?
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Unit 2: Conversación |
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Se practican los sustantivos no
contables. |
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Not too much, just a
little. |
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Unit 2: Conversación |
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La mesera toma la orden en un
restaurante. |
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Would you care for some
more? |
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Unit 2: Conversación |
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En una cena romántica, él deja
caer un pedazo de queque sobre ella. Por supuesto que ella
teme lo peor cuando le ofrece café caliente...... |
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How do you like the
chocolate cake? |
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Unit 2: Entrevistas |
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¿Cual es tu comida favorita? |
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Interviews about food.
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Unit 2: Canción |
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Se practican los sustantivos
contables y no contables |
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How much salt should I
put in the soup? |
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